理大專業進修學院 - 地產及建設測量學(榮譽)理學士 - 兼讀制

理大專業進修學院學位銜接課程

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地產及建設測量學(榮譽)理學士 - 兼讀制

地產及建設測量學(榮譽)理學士 - 兼讀制

課程編號

84069-SUR (兼讀制)

教學語言

英文(具中文要求的科目除外)

組合課程統籌及課程統籌

鄧麗儀博士

MUrbDes, MA, PhD, PDip, MHKIS, MRICS

助理課程統籌

江展宏先生

BSc, MPhil

開課日期

2025年01月20日

修讀年期

4年 (可於3年內完成)

學費(本地學生)

每學分港幣3,410元 (學科專業課程(DSR)科目)
每學分港幣3,000元 (大學核心課程(GUR)科目)

學部

科技、工程及健康學部

課程特色

  • 培訓你掌握土地運用、房地產發展和建築管理的跨學科基礎知識和技能,有助你日後就業及終身學習
  • 畢業後,你將成為建築測量、工料測量、規劃及發展、物業設施管理或產業測量行業的培訓生,具有充分潛力成為專業測量師,在土地運用、房地產發展和建築管理行業中發揮領導和決策的角色,回饋社會
  • 你將修讀與測量學相關的經濟學、法律、管理及科技學科 

 

追蹤 · 連繫 

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地產及建設測量學(榮譽)理學士
IG 
科技、工程及健康學部

專業認可

此課程獲得英國皇家特許測量師學會(RICS)、香港測量師學會* (HKIS)、香港營造師學會(HKICM)和物業管理業監管局**(PMSA)的專業認證。

 

HKIS的認證涵蓋五個測量組別,包括建築測量(BS)組、產業測量(GP)組、規劃及發展(PD)組、物業設施管理(PFM)組以及工料測量(QS)組。

** 

課程獲得物業管理業監管局認可為指明物業管理學位,畢業生在符合物業管理業監管局相關要求後,可申請物業管理人(第1級)牌照。

 

畢業生前景

就業前景 

  • 畢業生就業機會包括建築測量、產業測量、規劃及發展、物業設施管理或工料測量的見習/助理測量師或房地產及建築行業的管理培訓生。
  • 2022年畢業生平均起薪點約港幣3.5萬元*。

* 來源:PolyU SPEED畢業生就業調查

 

深造機會

  • 過往畢業生曾於本地及海外著名大學深造,例如香港理工大學、香港大學及倫敦大學學院。

課程結構

學生必須完成以下要求並取得滿意成績,方可獲頒發榮譽學士學位:

 

課程要求最低學分要求
大學核心課程 (GUR) 註 19
通識課程 (CAR) 科目2科,每科3學分6
自由選修科目1科,每科3學分3
通識教育基本組合科目 (非學分類別)-不適用
學科專業課程 (DSR) 註 2
(請參考下表)
63
必修科目9科, 每科3學分
[“Analytical Skills and Methods” (2 學分)、 “Capstone Project” (6 學分)及“Integrated Professional Workshop II” (4 學分)除外]
30
選修科目

11科, 每科3學分

(跟據所選修讀範疇而不同)

33
共計72

 

學科專業課程 (DSR) 

 

基礎科目(非建築工程相關學系的學生須收讀最多3科科目)註 2

  • Construction Technology and Materials I
  • Integrated Professional Workshop I
  • Introduction to Law to Construction and Real Estate

 

必修科目 (共9科科目)

  • Analytical Skills and Methods
  • Capstone Project
  • Chinese Communication for Construction and Environment 
  • Development Control Law  
  • English for Construction and Environmental Professionals
  • Integrated Professional Workshop II
  • Integrated Professional Workshop III
  • Maintenance Technology and Management  
  • Project Management and Procurement

 

 

選修科目#

(學生需要選擇所讀範疇並跟據所選範疇修讀 11學科)

 

Building Surveying (BS)

  • Building Maintenance for Sustainability
  • Building Services II
  • Construction Contract Law and Administration
  • Construction Economics
  • Construction Technology and Materials II  
  • Design, Adaptation and Conversion
  • Dispute Resolution
  • Environmental Impact and Assessment
  • Facilities Management
  • Information Technology and Building Information Modelling for Construction
  • Measurement, Documentation and Estimating
  • Structure I

 

General Practice (GP)

  • Applied Property Investment
  • Applied Property Valuation
  • Asset Management
  • Business Valuation and Accounts
  • Property Law
  • Property Management Accounting
  • Property Management I  
  • Property Valuation
  • Real Estate Development
  • Real Estate Marketing
  • Urban Economics and Property Investment

 

Planning & Development (PD)

  • Applied Property Investment
  • Asset Management
  • Business Valuation and Accounts
  • Property Law
  • Property Management Accounting
  • Property Management I 
  • Property Valuation
  • Real Estate Development
  • Real Estate Marketing
  • Urban Economics and Property Investment
  • Urban Planning (Workshops)

 

Quantity Surveying (QS)

  • Building Services II
  • Construction Contract Law and Administration
  • Construction Economics
  • Construction Technology and Materials II 
  • Cost and Value Management
  • Dispute Resolution
  • Engineering Contract Procedure
  • Environmental Impact and Assessment
  • Forecasting and Competition in the Built Environment
  • Information Technology and Building Information Modelling for Construction
  • Measurement, Documentation and Estimating

 

# 

科選修科必須有足夠報讀人數才會開辦。 

 

1.  未達大學核心課程 (GUR) 中學士學位語文及溝通課程 (LCR) 同等要求的學生須額外修讀最多9學分的LCR科目 (2科英語及1科中文每科3學分)他們將在入學前獲悉是否需修讀 LCR科目。

2.  非建築工程相關學申請人(即持有非建築工程的副學士學位或同等資格的持有人)並取得良好學術成績,其入讀本課程的申請也將被考慮。如這些申請人之前沒有修畢相關科目,則會被要求額外修讀最多3的基礎科目。

入學要求

持有相關學科的認可副學士學位、高級文憑或同等學歷。具有非物業管理及非建築工程相關領域資格的申請人也將被考慮,並且如果被錄取,則必須修讀適當的基礎科目。

 

註:

  1. 有關課程的主要教學語言應該是英語。以其他語言作為主要教學語言的課程的申請人應達到以下英語語言要求:雅思6.0或托福550(paper-based); 80(Internet-based)。
  2.  不具備上述資格,但在申請入學年度的9月1日之前年滿25歲的的人士亦可提出申請。他/她必須展現足夠的動機、知識和潛力,以顯示出有很大機會能夠成功修畢該課程。此外,他/她可能需要修讀適當的基礎課程。