空間及室內設計（榮譽）文學士 - 全日制

• 旨在讓學生掌握空間與室內設計的知識與技能，以創造宜居的生活環境，同時緊貼最新行業趨勢，促進個人發展，開創成功的專業事業
• 採用以工作室為本的教學模式，強調以實驗、創新、親身實踐的方式學習設計
• 為學生裝備專業知識和技能，以應對未來創意產業的挑戰
• 培養學生的創造力，將其視為個人文化與藝術素養的體現，並透過設計實驗的探索過程，激發他們的好奇心與求知慾
• 培養學生探索跨學科設計流程、批判性思考與設計研究的能力，並能針對設計問題提出技術解決方案；同時在團隊中合作，與設計領域以外的人協作，追求能延伸創意潛能的新方案。
  

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就業前景

• 香港及大灣區的空間與室內設計市場充滿活力，香港更是高端服務和人才的樞紐。畢業生在空間與室內設計領域將有廣闊的就業機會，可擔任室內設計師、空間設計師、項目設計師、項目協調員、家具及陳設設計師、空間形象設計師、城市設計師、景觀設計師、展覽設計師、燈光設計師和零售設計師等職位。

深造機會

• 畢業生可於本地及海外著名大學繼續深造，例如修讀過渡環境設計、室內設計、城市設計、景觀建築學等碩士學位課程。

• 香港室內設計協會 (HKIDA)

課程畢業生如在業內取得至少兩年相關工作經驗，可申請成為香港室內設計協會 (HKIDA) 的正式會員。通過評審並完成由 HKIDA 舉辦的持續專業發展 (CPD) 課程後，正式會員將獲授予「認證室內設計師」資格。

• 香港設計師協會 (HKDA)

畢業生取得專業資格後，具備至少三年相關經驗，可申請成為香港設計師協會 (HKDA) 的專業會員。

學生必須完成以下要求並取得滿意成績，方可獲頒發榮譽學士學位： 

主修課程

^ 2 Credits subjects
^@6 Credits subjects
^#Offering of any elective subjects is subject to sufficient enrolment.

註:

1.  在入學前未達到GUR本科學位語文及溝通課程要求(LCR)的學生，須額外修讀最多9學分，其中包括2科英語科目和1科中文科目，每科3學分)，分別是English for Academic Studies I, English for Academic Studies II 和Chinese Communication for College Students / Elementary Chinese。有關額外的學分/科目要求，將會在課程臨近時開始時，反映在學生內聯網"My Graduation Requirements"中。有關學生須在開學後繳交相關的額外費用。

2. 非相關學系的申請人如獲接納入學須額外修讀最多2科的基礎科目。有關額外的學分/科目要求(如有)，將會在課程臨近開始時，反映在學生內聯網的“My Graduation Requirements” 中。 有關學生須在開學後繳交相關的額外費用。

3. 申請人在修讀副學士／高級文憑課程期間或之後所積累的相關工作經驗可用作申請認可WIE。學生將於開課後獲悉申請詳情。

4. 個別學生可能需要額外修讀輔助英語科目。入學前未達到英語要求的學生需要額外修讀輔助英語科目（3學分）。詳情請參閱「入學要求」部分。課程臨近開始時，額外的學分/科目要求將反映在學生內聯網的“My Graduation Requirements”中。  有關學生須在開學後繳交相關的額外費用。

持有相關學科的認可副學士學位、高級文憑或同等學歷。具有非相關領域資格的申請人也將被考慮，並且如果被錄取，則必須修讀適當的基礎科目。

註：

1. 母語為非英語、且並沒持有以英語作為主要教學語言的副學士或高級文憑或同等學歷的申請人，應符合以下最低英文語言要求：雅思6.0; 或托福550（paper-based）/ 80（Internet-based）; 或 其他認可的英語評核中取得滿意成績。

   個別情況可能會根據其自身情況進行考慮，相關申請人在入學時可能需要額外修讀 3 學分的輔助英語科目。

2. 不具備上述資格，但在申請入學年度的9月1日之前年滿25歲的人士亦可提出申請。他/她必須展現足夠的動機、知識和潛力，以顯示出有很大機會能夠成功修畢該課程。此外，他/她可能需要修讀適當的基礎課程。