人工智能與科技輔助語言教學文學碩士（混合模式）

• 語言能力對於擴大香港、粵港澳大灣區和亞洲教育環境的就業機會至關重要
• 有效整合人工智能教學工具和其他語言教育科技創新的前沿知識和技能
• 21 世紀技能，滿足教育 5.0 時代不斷變化的教學創新和跨學科合作需求
• 汲取使用最新人工智能驅動教育工具和平台的實際經驗

就業前景

• 語言教師、教育科技專家、教學設計師、語言教育研究人員、政府與政策專業人員、記者、編輯、學習資料分析師

深造機會

• 完成本課程後，畢業生可以：
• ⮚ 在本地和國際大學攻讀教育學博士 (EdD) 和哲學博士 (PhD) 等博士學位課程。
  ⮚ 參加不同本地或國際機構提供的相關語言科目（英語或中文）認可的師資培訓課程，例如研究生教育文憑課程。

學生需要完成11 個科目合共 31 個學分*，取得滿意成績，並需於一科電子學習科目（非學分），即「Understanding China and the Hong Kong Special Administrative Region, P.R.C.」,取得合格成績，以滿足國民教育要求，方可取得碩士學位。

課程將安排在平日和／或週末，白天和／或晚上進行，以提供靈活性。課程也可能以集中授課（block teaching）的形式安排。請作相應安排，以確保你能出席課堂。

科目清單將不時檢討並更新，恕不另行通知。

# 每科選修科目必須有足夠的報讀人數才會開辦。 

* 個別學生可能需要額外修讀輔助英語科目。入學前未達到英語要求的學生需要額外修讀輔助英語科目（3學分）。詳情請參閱「入學要求」部分。課程臨近開始時，額外的學分/科目要求將反映在學生內聯網的“My Graduation Requirements”中。  有關學生須在開學後繳交相關的額外費用。

持有認可的語言或溝通相關學士學位或同等學歷。

註: 

1. 非以英語為母語且沒有獲得以英語為主要授課語言的學士學位或同等資格的申請人，必須符合以下最低英語要求：
   1. 雅思6.0；或
   2. 托福 80（Internet-based）／550（paper-based）；或
   3. 在其他認可的英語語言評估中獲得滿意的成績

各個申請會根據其個人長處作考慮，相關申請人可能在入學時需要修讀額外的3學分附加英語課程。

2. 申請人若非以中文為母語，需通過面試與筆試，以證明其具備良好中文能力。
3. 不具備上述資格，但在申請入學年度的9月1日之前年滿25歲的人士，亦可以年長生身份提出申請。他/她必須展現足夠的動機、知識和潛力，以顯示出有很大機會能夠成功修畢該課程。