创新及设计管理（荣誉）工商管理学士 – 4年全日制

• 香港首个设计管理学士学位课程，专为培养学生在创意和创新行业中的管理角色而设计。
• 前沿课程融入人工智能（AI）应用於设计管理、品牌营销和商业问题解决。 
• 教授人工智能驱动的工具和技术，确保学生掌握管理创新的最新技能。 
• 专业教学团队（包括业界专家）教授最新的商业知识、人工智能技术和设计思维，以解决当代商业挑战。 
• 跨学科选修科目提供全面的商业教育，同时培养创造性的解决问题能力。 
• 接触强大的商业和行业网络，为学生提供职业发展的曝光率和机会。 
• 由国际及地区知名讲者主持的讲座和工作坊，聚焦於创新、设计管理中的技术进步以及人工智能应用。
  

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什么是创新与设计管理？

创新是将新想法转化为能为人们创造价值的具体产品和服务的过程。而设计管理则通过一种称为设计思维的结构化问题解决方法来管理创新，该方法结合了创意、策略和商业洞察力，用於解决复杂的挑战。

这个课程适合我吗？

如果您符合以下条件，这个课程非常适合您：

• 您喜欢创造新想法来解决商业挑战。
• 您对学习如何将创新、设计思维和商业策略融入现实世界的问题解决过程感兴趣。
• 您希望获得结合创意、技术以及最新商业和设计思维的全面商业教育。

课程特色

• 香港首个创新与设计管理学士学位课程，旨在培养学生成为创意行业的领袖。
• 前沿课程结合人工智能（AI）驱动的工具和数据驱动的问题解决方法，以及传统的设计和商业策略。
• 专业的教学团队，包括业界专家，提供真实世界的洞察力和商业、设计及人工智能应用的最新发展。
• 跨学科选修科目，让学生掌握广泛且灵活的技能组合。
• 接触强大的商业和行业网络，提供实习、指导及职业发展机会。
• 国际及地区知名讲者主持的讲座和工作坊，涵盖创新、人工智能及创意商业策略。

创新与设计管理是否有需求？可以提供一些例子吗？

是的，各行业对创新与设计管理人才的需求正在不断增长。例如：

• 中小型企业（SMEs） 和初创公司需要不断创新以保持竞争力。
• 香港特区政府 支持并推广设计思维作为改善公共服务和提倡“以人为本”服务文化的工具。
• 金融行业 应用设计思维来开发创新的支付系统并提升客户体验。
• 香港的企业，例如国泰航空、利丰和连卡佛等，正在设立创新部门，将设计思维和人工智能驱动的解决方案融入其运营中。

这个课程如何促进我的职业发展？

• 将您定位为具有创新与设计管理专业知识的创意商业问题解决者。
• 为您在创意行业中的管理角色做好准备，例如品牌营销、产品开发和商业策略等。
• 为您提供设计思维、人工智能驱动工具和数据驱动决策方面的技能，这些技能在各行业中都备受重视。
• 为您奠定基础，使您能够晋升至资深职位，例如品牌策略师、创新顾问、产品经理或商业总监。

如果我想毕业后继续深造，有哪些本地及海外的机会？

毕业生可选择在本地及国际上攻读多种研究生课程，包括：

• 香港理工大学的国际设计与商业管理设计硕士课程（MDes）。
• 岭南大学的创意及媒体产业文学硕士课程（MACMI），专注於创意、管理和技术领域。
• 香港恒生大学的策略传播文学硕士课程，强调品牌营销和数字创新。
• 香港浸会大学的创意产业管理理学硕士课程，为创意和文化行业的领袖而设计。
• 可持续发展、数字化转型、创意技术及商业创新的高级学位课程，来自全球顶尖大学。
• 为希望在商业创新或设计管理领域深入研究的学生提供的研究型研究生学位课程。

这些专业的深造机会，确保毕业生能够在不断演变的创意和商业领域中脱颖而出。

就业前景

• 毕业生为从事商业策略、创新、品牌营销及创意项目管理等领域的职业做好了充分准备。入门职位包括市场助理、品牌协调员和项目助理，并有机会晋升至品牌策略师、产品开发经理或创新顾问等职位。课程融入人工智能（AI）驱动的工具和方法，让毕业生在电子商务、物流、酒店管理和金融服务等行业中脱颖而出，这些行业愈加重视创新、数据驱动的决策以及创意问题解决能力。

深造机会

• 毕业生可选择在本地或海外攻读多元化的研究生课程，集中於创新、设计管理、商业策略及创意产业等领域。本地选择包括香港理工大学的国际设计与商业管理设计硕士课程（MDes）、岭南大学的创意及媒体产业文学硕士课程（MACMI），以及香港恒生大学的策略传播文学硕士课程。其他选择还包括可持续发展、数字化转型和创意技术等领域的高级学位，为毕业生在创新驱动行业中的领导角色或以研究为主导的博士课程做好准备。

学生必须修读最少120个学分及完成300小时的工作为本的学习体验，方可获颁发荣誉学士学位。

详情请按此查阅。
 

持香港中学文凭试成绩的申请人：

• 中文及英文达第三级
• 数学达第二级
• 公民与社会发展科取得「达标」成绩
• 其中一科选修科取第二级或「达标」成绩

其他学历申请人：

• 具备与上述条件同等的资格

若申请人未具最低要求的学历，而於入学年份的9月1日前已年满25岁，可以年长生身份申请入学。唯申请人须展现足够的动机、知识和潜力，以显示出有很大机会能够成功修毕该课程。